Spanischkurse in Almuñecar 2015

Standard Kurs (20 Lektionen pro Woche)
Kommunikationskurs, jedes Sprachniveau, das ganze Jahr über angeboten. Für diejenigen gedacht, die ein angemessenes Sprachniveau, sowie kulturelles Wissen über das Land erwerben möchten.
4 Lektionen täglich, 20 Lektionen in der Woche.
Der Kurs beginnt das ganze Jahr über immer Montags. Alle Niveaus.
Standard-MAS Kurs (25 Lektionen pro Woche)
Kommunikationskurs, jedes Sprachniveau, das ganze Jahr über angeboten. Für diejenigen gedacht, die ein angemessenes Sprachniveau, sowie kulturelles Wissen über das Land erwerben möchten.
5 Lektionen täglich, 25 Lektionen in der Woche.
Der Kurs beginnt das ganze Jahr über immer Montags. Alle Niveaus.
Intensivkurs (30 Lektionen pro Woche)
Für Studenten die einen intensiven und einen persönlicheren Kurs bevorzugen.
6 Lektionen täglich, 30 Lektionen in der Woche.
Der Kurs beginnt das ganze Jahr über immer Montags. Alle Niveaus.
Der Kurs wird in Deutschland als "Bildungsurlaub“ angerechnet.
Standard "Plus 1" (25 Lektionen pro Woche)
Für Studenten, die neben dem Lernen in Gruppen noch Einzelstunden erwünschen um evtl. individuelle Bedürfnissen nachzugehen.
5 Lektionen täglich, 25 Lektionen in der Woche. (Einzelstunde mit inbegriffen)
Der Kurs beginnt das ganze Jahr über immer Montags. Alle Nieaus.
DELE Vorbereitungskurse
Bei den Diplomen Spanisch als Fremdsprache (DELE) handelt es sich um offizielle Urkunden, die das Niveau, Kompetenz und Beherrschung der spanischen Sprache nachweisen und die vom Instituto Cervantes im Namen des spanischen Erziehungs- und Wissenschaftsministeriums verliehen werden.
Es gibt vier Leistungsstufen: A1, Inicial (Grund-), Intermedio (Mittel-) und Superior (Oberstufe).
Dieser Kurs umfasst täglich 5 Unterrichtsstunden, in denen die fünf Testteile:
- Hörverstehen
- Sprechen
- Leseverstehen
- Sprachgebrauch
- Schreiben
im Mittelpunkt stehen, aus denen sich die Prüfung zusammensetzt. Der Kurs ist so aufgebaut, daß er die Teilnehmer mit diesen Testteilen vertraut macht. Es ist unabdingbar, daß der Teilnehmer das angestrebte DELE Niveau wenigstens annähernd erreicht. Andernfalls empfiehlt die Schule ihm die Stufe, die seinem Leistungsstand am nächsten kommt.
(Im Preis sind die Prüfungsgebühren nicht enthalten, aber wir können Ihre Einschreibung veranlassen und Ihnen sämtliche Informationen über Unterrichtszeiten, Prüfungsort etc. geben, da wir als Zentrum FEDELE Granada Organisatoren für das Diplom Spanisch DELE des Instituto Cervantes vor Ort sind).
Die Kurse beginnen das ganze Jahr über immer Montags. Mindestniveau: A1, B1, C1, C2.
Spezialkurse: Spanische Literatur, Spanische Geschichte, Spanische Kultur, Handelsspanisch, Spanisch für Gesundheitswesen, Spanisch für Tourismus
Diese Kurse sind für Studenten gedacht, die entweder für die berufliche Weiterbildung oder das Studium spanische Literatur, spanische Geschichte, spanische Kultur, Handelsspanisch, spanisch für Gesundheitswesen, oder spanisch für Tourismus lernen müssen.
2 Lektionen täglich, 10 Lektionen in der Woche;
Die Kurse werden das ganze Jahr über angeboten. Voraussetzung: mindestens Mittelstufe Niveau.
Grammatikkurse (10 Lektionen pro Woche)
Dieser Kurs besteht aus 2 Lektionenk kommunikativer Grammatik, in welchem wir alle linguistischen Fertigkeiten (Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben). berücksichtigen.
2 Lektionen täglich, 10 Lektionen in der Woche; von 09.00 Uhr - 10.30 Uhr.
Die Kurse werden das ganze Jahr über angeboten. Alle Niveaus.
Konversationskurse (10 Lektionen pro Woche)
Dieser Kurs besteht aus 2 Lektionen Konversation mit mündlichen und schriftlichen Übungen, in welchem wir alle linguistischen Fertigkeiten (Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben). berücksichtigen.
2 Lektionen täglich, 10 Lektionen in der Woche; von 09.00 Uhr - 10.30 Uhr.
Die Kurse werden das ganze Jahr über angeboten. Alle Niveaus.
Spanischkurse für Spanischlehrer (20 Unterrichtsstunden pro Woche)
Mindestkenntnisse: Option A: B1; Option B: B2; Option C: C1.
Fortbildungskurs für Spanischlehrer mit einer Laufzeit von zwei Wochen mit vier Unterrichtseinheiten am Tag (20 Unterrichtseinheiten/Woche), der sich nicht nur an Spanischlehrer richtet, sondern auch an Studenten, die es werden wollen.
Dieser Kurs hat besondere Daten, aber ab 3 Teilnehmern kann er jederzeit durchgeführt werden.
Je nach den Bedürfnissen des Schülers kann zwischen drei Optionen gewählt werden:
OPTION A: Lehrer mit mittlerem Sprachniveau, die an Grammatik und nicht an Didaktik interessiert sind.
Unterrichtszeiten*: 1. und 2. Stunde: M1, 3. Stunde: M3, 4. Stunde: M4.
OPTION B: Interessenten, die noch keine Spanischlehrer sind und ihre Sprachkenntnisse aufbessern müssen. Diese Zielgruppe braucht für ihre Zukunft als Spanischlehrer Didaktikunterricht.
Unterrichtszeiten*: 1. Stunde: M1, 2. Stunde: M2, 3. Stunde: M3, 4. Stunde: M4.
OPTION C: Lehrer mit hohem Niveau, die keinen Grammatikunterricht benötigen. Der Schwerpunkt liegt im Didaktikunterricht und Vertiefung der Kenntnisse über spanische Kultur und Traditionen.
Unterrichtszeiten*: 1. und 2. Stunde: M2, 3. Stunde: M3, 4. Stunde: M4.
Unterrichtsinhalte*:
* M1: Spanische Grammatik in nach Niveau unterteilten Gruppen.
* M2: Didaktik in Bezug auf Spanisch als Fremdsprache: In dieser Stufe werden Methoden für den Spanischunterricht gezeigt. Erklärungshilfen: Methoden, Verhaltensweisen, Techniken, auf Video aufgenommene Unterrichtseinheiten, von den Schülern für die Gruppe durchgeführte Unterrichtseinheiten mit anschließender Analyse und Besprechung seitens der Gruppe und des Lehrers.
* M3: Vom Lehrer erteilter Unterricht in allgemeinen spanischen Kulturthemen (Literatur, Geschichte, Kultur im Allgemeinen...).
* M4: Konversation und Gesprächsrunde über aktuelle spanische Themen, wobei der TCL-Lehrer lediglich korrigierend und als Moderator eingreift.
Kursdaten: Die Kurse werden das ganze Jahr über angeboten
Spanischkurse für Teenager (13 - 17 Jahre)
Für mehr information über den Spanischkurs für Teenager, schreiben sie uns bitte eine e-mail an: info@language-in.com
Einzelunterricht
Dieser Kurs ist wohl der effizienteste um seine Sprachkenntnisse innerhalb kürzester Zeit deutlich zu erweitern. Tägliche Privatstunden, wobei der Schüler die Anzahl, Länge und Dauer der Stunden bestimmen kann.
Die Kurse werden das ganze Jahr über angeboten.
Generelle Informationen über die Kurse
- Eine Schulstunde entspricht 45 Minuten.
- Der Intensivkurs wird als Bildungsurlaub in Deutschland anerkannt.
- Die Höchstzahl der Teilnehmer pro Klasse beträgt 8 (Während der Monate Juni und September, 10). Die Mindestanzahl sind zwei Schüler. Im Falle, daβ das Minimum nicht erreicht wird, informieren wir die betroffenen Teilnehmer am Tag der Anreise und bieten ihnen - immer den Wünschen, Notwendigkeiten und Sprachkenntnissen entsprechend - Alternativen an, wie z.B. weniger Unterrichtseinheiten bei Ausgleich durch Einzelunterricht, usw.
- Die Unterrichtsstunden können morgens, mittags oder auch am Nachmittag stattfinden. Dabei werden die Zeiten der Mahlzeiten berücksichtigt, falls Vollpension in Familien gebucht wurde.
- Unabhängig vom Leistungsstand wird der Unterricht vom ersten Tag an auf Spanisch erteilt.
- Die Schule stellt den Teilnehmern die benötigten Lehrbücher leihweise zur Verfügung.
- Vor Kursbeginn findet ein Sprachtest statt, um den Leistungsstand des Teilnehmers zu bestimmen. Danach wird der Teilnehmer der Gruppe zugewiesen, die seinen Kenntnissen in Grammatik und Konversation am besten entspricht.
- Finanzielle Rückerstattungen für das zu Spätkommen oder das Nichterscheinen im Unterricht werden nicht geleistet.
- Mindestalter ist 16.
- Die Anzahl der Stunden kann ändern wenn ein Feiertag in dieser Woche liegt.
- Am Ende des Kurses erhält jeder Student eine Teilnahmebescheinigung.
Der Unterricht findet an den folgenden Feiertagen nicht statt: 01.01., 06.01., 28.02., 02.04., 03.04., 01.05., 15.8., 12.10., 1.11., 6.12., 08.12., 25.12.2015.
Niveaus
Die Niveaus richten sich nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen und diese sind wie folgt:
Elementare Sprachverwendung A1 - Breakthrough
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z.B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.
Elementare Sprachverwendung A2 - Waystage
Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z.B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
Selbstständige Sprachverwendung B1 - Threshold
Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.
Selbstständige Sprachverwendung B2 - Vantage
Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.
Kompetente Sprachverwendung C1 - Effective operational proficiency
Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.
Kompetente Sprachverwendung C2 - Mastery
Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.
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